“算一算”在语文教学中的作用
日期：2017.07.05 点击数：3
【类型】期刊
【作者】邓清复
【主题词】 学科 语文教学 教师 理解 变迁 渗透 相互联系 量词 小学生 引导学生
【出版社】小学教学研究
【内容提要】学科之间原本相互联系,彼此渗透。在语文教学中,时有碰到需要算一算的情况。于此,教师如果引导学生就势算一算,教学便因此收到较好的效果。 (一)算一算——便于理解词句意思有些计量词,由于时代的变迁、地域的差异,对小学生来说,显得有些生僻。教学时,教师如果将其
【出版日期】1992-01
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