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综合艺术课程教师跨域能力培养研究
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作者：
邱小燕
来源：
湖南大学
年份：
2013
文献类型 ：
学位论文
关键词：
综合艺术课程
教师
培养
跨域能力
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描述：
。本研究基于当前艺术教师的能力水平及对综合艺术课程实施中存在问题直接影响艺术课程教学的现实，以开福区为个案，对综合艺术课程教师跨域能力培养进行研究，将为进一步加强和改进综合艺术课程教师跨域能力培养提供有
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“算一算”在语文教学中的作用
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作者：
邓清复
来源：
小学教学研究
年份：
1992
文献类型 ：
期刊
关键词：
学科
语文教学
教师
理解
变迁
渗透
相互联系
量词
小学生
引导学生
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描述：
学科之间原本相互联系,彼此渗透。在语文教学中,时有碰到需要算一算的情况。于此,教师如果引导学生就势算一算,教学便因此收到较好的效果。 (一)算一算——便于理解词句意思有些计量词,由于时代的变迁、地域的差异,对小学生来说,显得有些生僻。教学时,教师如果将其
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试谈语文课本封面的教学
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作者：
邓清复
来源：
小学教学研究
年份：
1992
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园生活
教师
校外活动
教学环节
封面装帧
组织教学
教育教学活动
教材
小学语文课本
自然风光
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描述：
笔者以为,教科书的封面装帧是教材的有机组成部分,同课文一样,也是教师从事教育教学活动的依据之一。小学语文课本的封面采用彩画压膜装帧,内容相当丰富。有对自然风光的勾画,有对祖国名胜的描绘,有对校