首页>
根据【关键词:组织教学】搜索到相关结果 2 条
-
课后习题的学法启示
-
作者:
邓清复
来源:
小学教学研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
词语
揭示
学法指导
课文
组织教学
学习方法
金鱼
思考
练习题
-
描述:
在小语教材中,每篇课文后面都编有思考练习题。这些思考练习题不仅成为我们备课的参谋,而且给了我们组织教学进行学法指导的不少启示。
-
试谈语文课本封面的教学
-
作者:
邓清复
来源:
小学教学研究
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
校园生活
教师
校外活动
教学环节
封面装帧
组织教学
教育教学活动
教材
小学语文课本
自然风光
-
描述:
笔者以为,教科书的封面装帧是教材的有机组成部分,同课文一样,也是教师从事教育教学活动的依据之一。小学语文课本的封面采用彩画压膜装帧,内容相当丰富。有对自然风光的勾画,有对祖国名胜的描绘,有对校园生活的写照,有对校外活动的素描,有春景,有秋图……真可谓难得的形象教材。在教学中,教师应有意识地将指导学生观赏封面彩画纳入教学环节,精心组织教学。这样,就可发挥如下作用。 (一)美的熏陶